Measuring meaningful outcomes for adolescent idiopathic scoliosis: a narrative review and critical appraisal of the Scoliosis Research Society-22 revised (SRS-22r) instrument
Notice bibliographique
Résumé
Background and Objective: The Scoliosis Research Society-22 revised questionnaire (SRS-22r) is the most widely used patient-reported outcome measure (PROM) to evaluate health-related quality of life (HRQL) for patients with adolescent idiopathic scoliosis (AIS). Here, we seek to critically appraise the development process and psychometric properties of the SRS-22r. Methods: We evaluated the item generation, item reduction, sensibility and measurement properties including reliability, validity and responsiveness of the SRS-22r. To accomplish this, we examined available literature describing psychometric properties of the SRS-22r and summarized the findings in a narrative review format. Key Content and Findings: The SRS-22r represents a multi-dimensional outcome measure that demonstrates generally appropriate responsiveness to outcomes after surgical AIS deformity correction. Despite its strengths, several limitations were identified, including (I) absence of a conceptual framework for HRQL in AIS; (II) lack of direct patient involvement during development of the instrument; (III) minimal evidence of evaluation of the interpretation, appropriateness and importance, comprehensiveness of the items by adolescents; and (IV) the inclusion of a satisfaction with treatment (surgery) domain within a HRQL instrument. Though the SRS-22r is responsive to change after surgical intervention, its ability to discriminate between mild and moderate scoliosis remains limited. Conclusions: Our findings characterize the strengths and limitations of the SRS-22r. An ideal AIS HRQL measure should be guided by a conceptual framework informed by, and aligned with the priorities and goals of adolescents with idiopathic scoliosis based on their lived experience, complemented by parental perspectives and input from clinician experts with an understanding AIS management.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,032 | 0,153 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,013 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,004 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».