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Enregistrement W4415256706 · doi:10.1145/3757495

Navigating Value Elicitation: Insights from Palliative Care Providers

2025· article· en· W4415256706 sur OpenAlexaff
Dylan Thomas Doyle, Cheryl Campbell, Adrian Petterson, Jed R. Brubaker

Notice bibliographique

RevueProceedings of the ACM on Human-Computer Interaction · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNational Science Foundation
Mots-clésValue (mathematics)DocumentationPalliative careExploratory researchRequirements elicitationAdvance care planningWork (physics)Focus groupWarrant

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Healthcare providers play a crucial role in developing care plans for patients at the end of their lives. As value elicitation becomes increasingly integrated into advance care planning, digital tools have been proposed to support providers. However, the development of these tools has primarily focused on facilitating communication of values from patients to providers. To address providers' specific needs and barriers, such as using values to create and manage medical care plans, we conducted an exploratory study capturing provider perspectives. Through interviews with 18 palliative care providers, we identified what they consider the typical value elicitation process, its associated challenges, and their visions for an ideal future process. To guide future research in determining priority areas for technology intervention, we synthesized our findings into a conceptual model that visualizes the tasks of providers in value elicitation. Comparing our model with previous models focused on patient and caregiver tasks, we found that provider perspectives introduce additional tasks in value elicitation that warrant attention: the creation, member-checking, and formal documentation of care plans by providers. Based on our findings, we argue that future work should focus on designing digital tools that support the provider-specific tasks of care plan creation and management to improve value elicitation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,517
Score d'incertitude au seuil0,528

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,108
Tête enseignante GPT0,444
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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