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Enregistrement W4415281715 · doi:10.1145/3772070

“Take Nothing on Its Look”: Revealing Users’ Expectations and Experiences in Social Human–Robot Interaction

2025· article· en· W4415281715 sur OpenAlex
Jessica Lindblom, Julia Rosén, Maurice Lamb, Erik Billing

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueACM Transactions on Human-Robot Interaction · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSocial Robot Interaction and HRI
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReflexivitySocial relationExperiential learningThematic analysisQualitative researchNothingSocial robotHuman–robot interaction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The use of social robots in many sectors of society is predicted to progressively increase. Therefore, exploring how expectations play a role in and change users’ experiences when interacting with these robots over time is necessary. From an interpretative and insight-driven approach, our aim was to explore how humans experience in-person interactions with the social robot Pepper, which was equipped with the OpenAI GPT-3 language model. Qualitative data from 62 video recordings of the interactions with Pepper and post-test interviews were collected from 31 participants. An experiential reflexive thematic analysis was applied. The main findings include various levels of interaction quality, different interaction strategies, and elements influencing the users’ expectations and experiences, which were synthesized into a coherent framework. It appears that the participants adapted their interaction strategies based on their expectations and the perceived capability of the robot, which influenced their experiences. This reveals that positive user experience is not solely determined by interaction quality, showing the interplay among these aspects when interacting with a social robot. To conclude, our findings underscore the intricate nature of the role of user expectations and experiences in social human–robot interaction. The work adds complementary qualitative approaches to the Human–Robot Interaction community to provide additional insights on interacting with social robots.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,157
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,202
Tête enseignante GPT0,475
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle