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Enregistrement W4415452041 · doi:10.3390/bioengineering12111136

A Scoping Review of AI-Based Approaches for Detecting Autism Traits Using Voice and Behavioral Data

2025· review· en· W4415452041 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueBioengineering · 2025
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueAutism Spectrum Disorder Research
Établissements canadiensUniversité de Moncton
Organismes subventionnairesUniversité de Moncton
Mots-clésAutism spectrum disorderAutismStrengths and weaknessesKey (lock)Behavioural sciencesComputational model

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This scoping review systematically maps the rapidly evolving application of Artificial Intelligence (AI) in Autism Spectrum Disorder (ASD) diagnostics, specifically focusing on computational behavioral phenotyping. Recognizing that observable traits like speech and movement are critical for early, timely intervention, the study synthesizes AI's use across eight key behavioral modalities. These include voice biomarkers, conversational dynamics, linguistic analysis, movement analysis, activity recognition, facial gestures, visual attention, and multimodal approaches. The review analyzed 158 studies published between 2015 and 2025, revealing that modern Machine Learning and Deep Learning techniques demonstrate highly promising diagnostic performance in controlled environments, with reported accuracies of up to 99%. Despite this significant capability, the review identifies critical challenges that impede clinical implementation and generalizability. These persistent limitations include pervasive issues with dataset heterogeneity, gender bias in samples, and small overall sample sizes. By detailing the current landscape of observable data types, computational methodologies, and available datasets, this work establishes a comprehensive overview of AI's current strengths and fundamental weaknesses in ASD diagnosis. The article concludes by providing actionable recommendations aimed at guiding future research toward developing diagnostic solutions that are more inclusive, generalizable, and ultimately applicable in clinical settings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,323
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,354
Tête enseignante GPT0,445
Écart entre enseignants0,091 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle