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Enregistrement W4415469702 · doi:10.54254/2753-8818/2025.dl27968

Exploring the Trade-off Between Accuracy and Transparency in Credit Risk Prediction Models

2025· article· W4415469702 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTheoretical and Natural Science · 2025
Typearticle
Langue
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueFinancial Distress and Bankruptcy Prediction
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInterpretabilityLogistic regressionRandom forestDecision treeBoosting (machine learning)Credit riskPredictive modellingMetric (unit)DefaultOrdinary least squares

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigates four widely used models for credit risk prediction, Logistic Regression, Random Forest, XGBoost, and LightGBM, focusing on their ability to detect loan defaults under imbalanced and complex data conditions. Model performance was assessed using confusion matrices and key metrics including recall, precision and F-scores and analyzing the metric that best aligns with the purpose of lending institutions to evaluate a model’s performance. This study analyzes the rationale for moving from Ordinary Least Squares (OLS) regression to logistic regression. The results indicate that while logistic regression provides transparency, it struggles with non-linear relationships and class imbalance. Random Forest, built on decision trees, improves stability but sacrifices interpretability. Two boosting methods, XGBoost and LightGBM, achieve superior predictive ability and efficiency with even lower transparency. Also introduces the evolution of decision trees into ensemble methods such as Random Forest, XGBoost, and LightGBM, and analyzes the structural differences of the decision trees employed within these models. Overall, the findings highlight the trade-off between ability to identify target customer of leading institutions and interpretability in credit risk modeling.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,656
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0010,004
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle