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Enregistrement W4415513648 · doi:10.32920/30438080.v1

<b>The Tyranny of the Minority: </b><b>How Democracy Defeats Itself and the Case for Algorithmic Authority as a Replacement</b>

2025· article· W4415513648 sur OpenAlexaff
Philip Coppack

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiquePopulism, Right-Wing Movements
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemocracyOperationalizationPopulationPoliticsCompetence (human resources)Corporate governanceAuthoritarianism

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p dir="ltr">This paper reconsiders the long-standing debate over the efficacy and sustainability of democracy as a system of governance. It advances two related arguments. <u>First</u>, it identifies the <i>Tyranny of the Minority</i> as democracy’s primary mechanism of failure, an inversion of Tocqueville’s classical concern with majority rule. <u>Second</u>, it proposes a theoretically superior, though politically improbable, alternative in the form of an algorithmic model of governance capable of embodying the moral architecture envisioned by John Locke and John Rawls, and operationalized through the application of a Pareto-Minimax function. The central contention is that democracy, though historically unprecedented in its emancipatory potential, is now a critically endangered political form. Its decline is not merely contingent upon external pressures from authoritarianism but arises from an inherent structural flaw that may be termed <i>the population paradox</i>. The population paradox lies at the heart of democratic self-rule. Democracy assumes that populations possess the cognitive and moral competence to select leaders who will act in their collective interest. Yet this assumption is empirically untenable. If electorates lack the capacity to discern competence from manipulation, democracy becomes self-undermining because the system depends on the very judgment it cannot reliably produce. The paradox, then, is epistemic as much as political. How can individuals rationally decide what is best for them when they lack the intellectual means or motivation to make informed, collective choices?</p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,595
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0000,004
Études des sciences et des technologies0,0110,006
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0040,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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