Robert J. YOUNG, Marketing Marianne. French Propaganda in America, 1900-1940, New Brunswick (New Jersey), Rutgers University Press, 2004, 247 p.
Notice bibliographique
Résumé
Notes de lectureChristian WINDLER, La diplomatie comme exprience de l'Autre.Consuls franais au Maghreb (1700Maghreb ( -1840)), Genve, Droz, Bibliothque des lumires , 2002 (633 p.).Ce gros volume de 555 pages de texte, assorti d'une myriade de notes infrapaginales et complt par quelque 70 pages de rfrences d'archives et de bibliographie et d'un index, procde d'une thse d'habilitation, encore plus longue, prcise l'auteur, soutenue en 1999 l'Universit de Ble par Christian Windler, actuellement professeur l'Universit de Fribourg-en-Brisgau. Comme l'indique son titre, cette tude est du domaine de l'histoire moderne, mais son approche de l'histoire diplomatique, si elle est factuellement ardue pour un contemporaniste de relations internationales, n'en est pas moins captivante : elle ne vise pas restituer un fil vnementiel, mme apprci qualitativement partir des seules correspondances officielles et prives, des relations de la France avec les Rgences, principalement celle de Tunis, mais retrouver ou reconstruire les perceptions identitaires mutuelles, l'preuve des gnrations, donc sur un long terme de plus d'un sicle, et des mutations plus ou moins rapides que leur ont imposes l'exprience des changes concrets et les perceptibles interactions entre des interlocuteurs de cultures diffrentes et a priori antagonistes.Le recours la sociologie internationale, l'ethno-histoire et la rflexion philosophique peut alors soutenir l'analyse de ces rapports d'altrit.Un des objectifs est de contribuer une nouvelle histoire diplomatique (p.26), largie des rapports intertatiques aux relations non gouvernementales et aux rseaux de relations que constituent ou empruntent les agents de la vie internationale, tant dans leurs circonscriptions de rsidence que dans le milieu politique et administratif qui les grent et qui ont le pouvoir de dcision.Observons que les contemporanistes ont pris en considration ces aspects des relations internationales depuis plusieurs dcennies : rseaux d'influence par les milieux industriels et financiers, groupes dcisionnels officiels ou informels dans et la priphrie du gouvernement.En revanche, le facteur des reprsentations identitaires n'a t explor que plus rcemment.La rfrence aux cercles dirigeants du XVIII e sicle tient au statut des consuls franais en Mditerrane qui sont devenus des agents du pouvoir royal, certes la tte de la nation des ngociants franais mais interdits de toute activit commerciale (1691) et financire (placements intrt excepts).Grs par la Marine, ils le
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».