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Enregistrement W4415760936 · doi:10.1016/j.smrv.2025.102197

Napping and psychiatric disorders: A systematic review

2025· review· en· W4415760936 sur OpenAlexaboutno aff
Sara Bianchi, Sibylle Mauries, Celia Heiligenstein, Julia Maruani, Pierre A. Geoffroy

Notice bibliographique

RevueSleep Medicine Reviews · 2025
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and related disorders
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnxietySchizophrenia (object-oriented programming)Depression (economics)DiseaseMEDLINEDepressive symptomsNap

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Napping is associated with adverse health outcomes in healthy adults. Given limited evidence in psychiatric disorders, this PRISMA-compliant review examined napping across various conditions, including studies on prevalence or clinically relevant outcomes related to disease course. Among the 8275 records identified from PubMed, Web of Science, and Cochrane Library, 40 were included. Risk of bias was assessed using the Newcastle-Ottawa Scale, RoB 2.0, and ROBINS-I tools, by study design. Most studies concerned patients with depressive disorders, who often nap more frequently and longer than controls, with plausible differential impact across subpopulations. In some, like pregnant women, napping may represent a risk factor; in others, a negative prognostic marker. Fewer studies suggest napping benefits mood, well-being and memory. In bipolar disorder, napping appears prevalent and may increase the risk of depressive symptoms. Research on schizophrenia spectrum and anxiety disorders research is contradictory but generally shows higher napping prevalence versus controls, and links napping to increased anxiety risk in elderlies. Conversely, napping does not appear specifically associated with eating or neurodevelopmental disorders, although data on the latter remain scarce in adults. Overall, daytime napping is prevalent in most psychiatric disorders and may represent a risk and/or prognostic factor, deserving systematic clinical assessment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,453
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0110,001
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,347 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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