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Enregistrement W4415815935 · doi:10.2196/78023

Dental Caries Detection in Children Using Intraoral Scanners Featuring Fluorescence: Diagnostic Agreement Study

2025· article· en· W4415815935 sur OpenAlexvenueno aff
Bree Jones, Tong Chen, Stavroula Michou, Nicky Kilpatrick, Nigel Curtis, David Burgner, Christoph Vannahme, Mihiri Silva

Notice bibliographique

RevueJMIR Public Health and Surveillance · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Health and Care Utilization
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Health and Medical Research CouncilMedical Research CouncilState Government of VictoriaMurdoch Children's Research InstituteChildren’s Hospital of Wisconsin Research Institute
Mots-clésLimits of agreementPopulationDiagnostic testDiagnostic accuracyRoot caries

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Dental caries is a common chronic disease in children. Digital tools such as intraoral scanners (IOSs) may offer an efficient, scalable alternative to conventional visual examination for dental caries detection. IOSs are handheld devices that generate 3-dimensional (3D) models of the teeth and surrounding structures. Recent advances incorporating fluorescence technology into scanner hardware offer the potential for supporting dental caries detection. However, the performance of digital caries detection methods using 3D models that include both color and fluorescence in children's teeth remains unknown. Objective: This study aimed to assess the diagnostic agreement between visual examination and on-screen assessment of 3D models generated by an IOS in color and supplemented with fluorescence for caries detection in primary teeth. Methods: Children participating in a clinical trial (n=216, mean age 5.6, SD 0.4 y) underwent visual examination using the International Caries Detection and Assessment System (ICDAS) and intraoral scanning using the TRIOS 4 IOS. Four trained registered dental practitioners independently assessed each participant's 3D models in color and then supplemented with fluorescence, using a previously validated ICDAS index modified for on-screen assessments of 3D models. All 3D models were assessed again after 4 weeks. The time taken for intraoral scanning and on-screen assessment was recorded. Multilevel logistic regression was used to estimate and compare the likelihood of detecting caries between methods, and Bland-Altman plots were used to visualize agreement. Analyses were performed at the initial (ICDAS ≥01), moderate (ICDAS ≥03), and extensive (ICDAS ≥05) dental caries thresholds. Intraclass correlation coefficient (ICC) estimated method agreement and examiner reliability. Results: Of 219 children enrolled, 216 completed dental assessments. A total of 9470 visible primary tooth surfaces were included in the analysis. The average time taken for on-screen assessment of each 3D model (color with fluorescence) was 3.5 (SD 2.3) minutes. The likelihood of detecting caries using color assessment of 3D models was similar to visual examination at all disease thresholds: initial (odds ratio [OR] 1.1, 95% CI 1.0-1.3), moderate (OR 0.9, 95% CI 0.7-1.1), and extensive (OR 1.0, 95% CI 0.7-1.3). When color assessments were supplemented with fluorescence, the likelihood of detecting caries was 30% higher at the initial threshold relative to visual examination (OR 1.3, 95% CI 1.1-1.5) and similar at the moderate (OR 0.9, 95% CI 0.7-1.1) and extensive thresholds (OR 0.9, 95% CI 0.7-1.3). Bland-Altman plots showed a high level of agreement at both moderate and extensive thresholds. Agreement between methods was high (ICC 0.9, 95% CI 0.9-1.0). Intra- and inter-examiner reliability using intraoral scans ranged from good to excellent (ICC 0.8-1.0). Conclusions: On-screen assessment of 3D models in color demonstrated the highest agreement with visual examination for caries detection across all disease thresholds.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,062

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
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