MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4416002155 · doi:10.5465/amproc.2025.17270symposium

Organized Science Denial: Reviving a Symposium Discussion to Propose Actionable Plans

2025· article· en· W4416002155 sur OpenAlexaff
Lianne Lefsrud, Elena Bruni, Alessandro Niccolo' Tirapani, Renate E. Meyer, Dennis Jancsary, Claudio Biscaro, Piotr Tomasz Makowski, Martina K. Linnenluecke, Julien Olivier Beaulieu

Notice bibliographique

RevueAcademy of Management Proceedings · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInnovation, Sustainability, Human-Machine Systems
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScience communicationAction (physics)Social mediaNASA Chief ScientistPlan (archaeology)Session (web analytics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This symposium builds on a successful session organized for the virtual Academy of Management meeting in Philadelphia (2021), titled “Science Denial: Causes, Courses, and Remedies. A Route Map for Organizational Scholars,” which inspired the publication of an edited volume on the same topic, recently accepted by Oxford University Press and titled “Organized Science Denial. An Action Plan of Solutions”. The overall objective of this Symposium is to reflect upon the common thread linking seemingly unrelated phenomena, rooted in the rejection of science, highlighting their profound implications for organizations and society. Specifically, from this Symposium participants will gain updated insights into the evolving nature of science denialism, its links to issues such as greenwashing and communicative strategies, the undeniable key role of social platforms in current days and in the future, and the tensions within the social sciences and management disciplines, among others. More broadly, the AoM community will learn not only actionable strategies for addressing science denialism, but also how organizational scholars contribute meaningfully can contribute to academic discourse. Keywords: communication and rhetoric, creativity, greenwashing, institutional theory, internal tension, science denialism, social media platforms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,894
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,004
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAcademy of Management ProceedingsMême sujetInnovation, Sustainability, Human-Machine SystemsTravaux en français237 207