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Enregistrement W4416087115 · doi:10.1177/30497515251393810

Governing a sub/urban planet

2025· article· en· W4416087115 sur OpenAlex
Jean‐Paul D. Addie, Julie‐Anne Boudreau, Sean Hertel, Murat Üçoğlu

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueUrban Political Ecology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueUrban Planning and Governance
Établissements canadiensCanada Mortgage and Housing Corporation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipPoliticsDialecticUrban politicsTransformative learningCorporate governanceMetropolitan areaGlobal cityUrban studies

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper evaluates Roger Keil's influence on the fields of urban and regional governance and suburban studies, underscoring his foundational contributions and identifying pathways for future sub/urban research. We trace Keil's intellectual trajectory from his early work on metropolitan politics and new regionalism in Los Angeles to his later engagement with the evolving landscapes of twenty-first-century global suburbanization. Through this progression, we demonstrate how his scholarship illuminates the intricate co-constitutive relationship between sub/urban governance and extended urbanization. Cutting through rote critique and caricature, we argue that Keil's research, theoretical interventions, and activism on the urban periphery have consistently opened new lines of inquiry while offering generous analytical tools and provocations to probe our possible urban futures. Essential to his approach is a distinctive interdisciplinary sociospatial perspective that critically interrogates the dialectics of suburbanization–suburbanism, decenters the city within critical urban studies, and situates urban knowledge production at the intersection of global urban processes and politics on the street. In an ‘urban age’ that is increasingly characterized by the suburban, Keil's work offers a vital foundation for researchers, scholar-activists, and practitioners seeking to develop deeper insights into post-city urban worlds where diverse, transformative sub/urban politics and polities continue to emerge.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,767
Score d'incertitude au seuil0,657

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle