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Enregistrement W4416146588 · doi:10.3366/bjj.2025.0400

Fletcher’s <i>Humorous Lieutenant</i> , Soldierly Identity, and Disability

2025· article· en· W4416146588 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBen Jonson Journal · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistory of Emotions Research
Établissements canadiensRoyal Military College of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBattlefieldRhetoricIdentity (music)Chronic painPain and sufferingEthos

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article explores disability and soldierly identity in John Fletcher’s comedy, The Humorous Lieutenant. The eponymous Lieutenant experiences chronic pain from an unnamed condition. He is an exceptional fighter until a battlefield wound relieves his chronic pain and he thenceforth refuses to enter combat. Fletcher’s Lieutenant inverses the increasingly common early modern figure of the combat-injured soldier experiencing difficulties reintegrating into society, as recognized in Elizabeth I’s 1592 “Act for Relief of Souldiors,” which, as Katherine Schaap Williams points out, registers “disabled” as “the veteran’s inability to work” (58). But inversion does not capture the full complexity of the Lieutenant’s condition in terms of its stage representation. The Lieutenant is subjected to intrusive questions, explications, and advice regarding his “ailment” and is manipulated and exploited via his condition for the state’s benefit. Language in response to his disease echoes in exhortations to other characters experiencing intense emotion rather than a physical condition. Characters employ misogynistic rhetoric that links women to weakness, impairment, and lack in explicit contrast to the conquering strength of the male soldier. I argue that, through these and other threads, the play troubles distinctions between ability and disability, health and illness. This troubling destabilizes what it means to be a soldier – a profession with a long tradition of admitting members based on physical prowess.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,555
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle