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Enregistrement W4416176804 · doi:10.1680/pttc.65048.299

Concrete Bleeding in Deep Foundations as a Result of Aggregate Grading

2021· book-chapter· en· W4416176804 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueConcrete Properties and Behavior
Établissements canadiensGolder Associates (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGrading (engineering)Diaphragm (acoustics)PileAggregate (composite)Water pressureFoundation (evidence)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Concrete bleeding in deep foundation elements like bored piles or diaphragm walls can result in significant defects like channeling or voids in the hardened pile shafts or diaphragm wall panels. The repair of such defects can be time consuming and expensive. Concrete for deep foundations relies on both, optimal workability and stability performance of the fresh concrete during and after placement. It can be challenging to find the required balance in the mix design as the addition of water is necessary for the concrete to achieve optimal workability (and lateral flow characteristics) but at the same time the amount of water must be limited to reduce the risk of bleeding under pressure, which will significantly decrease the fresh concrete workability and potentially cause defect in the hardened concrete. The author introduces a simplified model to simplistically describe the potential and fundamental mechanism of concrete bleeding in deep foundations. The paper will also focus on the effects of aggregate grading and the quantity of fines on the risk of concrete bleeding when external pressure is applied to the fresh concrete. Experimental data is presented which demonstrates that the introduction of fines has significantly reduced the risk of concrete bleeding in selected tremie concrete mixes. Based on such initial experimental data, proposed tremie concrete mixes can be designed to optimise the stability of the fresh concrete which will reduce the risk of bleeding under pressure.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,883
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,232
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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