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Enregistrement W4416337099 · doi:10.3390/systems13111031

Utilizing Autonomous Vehicles to Reduce Truck Turn Time in Ports with Application for Port of Montréal

2025· article· en· W4416337099 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueSystems · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMaritime Ports and Logistics
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTruckPort (circuit theory)Baseline (sea)AutomationEvent (particle physics)Duration (music)Resource (disambiguation)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Port congestion, particularly excessive truck turn time (TTT), disrupts supply chains, increases costs, and contributes to environmental impacts. This study evaluates the potential of integrating autonomous vehicles (AVs) into port operations to reduce TTT, using the Port of Montreal’s Viau Terminal as a case study. A discrete event simulation (DES) with agent-based logic was developed to model landside processes, including gate, yard, and staging operations, while differentiating between human-driven vehicles (HDVs) and AVs. Four scenarios were tested: Baseline indicating current operations, Truck Appointment System (TAS), partial AV integration (35% AVs) with shared resources, and AVs with dedicated staging areas and cranes. Model inputs were informed by port publicly available data and validated against observed TTT metrics. Results show that TAS reduced average TTT from 88.2 to 78.37 min; partial AV integration lowered it further to 55.91 min, with AVs averaging 45.33 min; dedicated AV infrastructure yielded the lowest AV TTT (32.86 min) but slightly increased overall TTT due to HDV delays. Findings suggest that combining AV adoption with demand management and targeted infrastructure investments can substantially improve efficiency. The study offers quantitative evidence and strategic recommendations to support port authorities in planning for automation while ensuring balanced resource allocation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,265
Score d'incertitude au seuil0,299

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,215
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle