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Enregistrement W4416407963 · doi:10.1080/20565623.2025.2589042

Community pharmacists’ knowledge, attitudes, and concerns about POCT in the UAE: a cross-sectional study

2025· article· en· W4416407963 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFuture Science OA · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePharmaceutical Practices and Patient Outcomes
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoint-of-care testingMEDLINESevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)BiorepositoryTranslational research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Point-of-care testing (POCT) is increasingly recognized for improving timely diagnosis and disease management. Community pharmacists are well-positioned to support POCT delivery, particularly in underserved settings. This study assessed the knowledge, attitudes, and concerns of community pharmacists in the UAE regarding POCT implementation. METHODS: A cross-sectional survey was conducted among 501 licensed community pharmacists across the UAE using convenience sampling. A validated questionnaire measured pharmacists' knowledge (19 items), attitudes (9 items), and concerns toward POCT. Quantile regression was applied to identify predictors of knowledge and attitudes. RESULTS: The median knowledge score was 8/19 (IQR: 3); only 20.4% recognized POCT use in infectious disease detection, and 21.8% were aware of regulatory requirements. The median attitude score was 8/9 (IQR: 3); 66.4% emphasized the need for communication of POCT results to patients and providers, while 64.7% highlighted the importance of mastering POCT mechanics. Main concerns included accuracy (72.3%) and sample collection (60.9%). Female pharmacists and those dispensing more prescriptions daily had higher knowledge scores, whereas older pharmacists showed lower attitude scores. CONCLUSIONS: Although attitudes toward POCT were generally positive, notable knowledge gaps and concerns persist.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,526

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,149
Tête enseignante GPT0,521
Écart entre enseignants0,372 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle