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Enregistrement W4416571918 · doi:10.1002/geo2.70040

Place‐Based Sustainability Transformations for Just Futures: A Systematic Review

2025· article· en· W4416571918 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGeo Geography and Environment · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSustainability and Climate Change Governance
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityEquity (law)Transformative learningEnvironmental justiceSocial sustainabilityAmbiguityClimate justiceIntergenerational equitySustainability science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT The planet is facing enduring and intersecting challenges from climate change, land degradation, habitat and biodiversity loss, as well as social inequalities. To achieve sustainability in the face of these crises, transformative changes are essential. While the path towards a more sustainable future has the capacity to bring net social benefits, it also holds the potential to exacerbate vulnerabilities. As such, there is growing recognition that social equity and justice must be central to action for sustainability transformations. However, it remains unclear what characterises a ‘just transformation’ and how to achieve it. To develop a baseline understanding of how social justice is integrated into sustainability transformations and to help guide research and practice in this emerging field, we present a systematic literature review of 125 papers that explicitly account for social equity and justice in research on place‐based transformations. Results reveal considerable variation and ambiguity in how the concepts of transformation and equity are employed, and highlight a focus on a narrow set of systems, with a large number of papers focusing on energy and urban transformations, located primarily in the Global North. While distributional and procedural dimensions of justice are frequently addressed, contextual and restorative justice remain underexplored. We identify key areas that require future attention in research and practice, including promoting interdisciplinary research that champions global inclusivity as well as a more explicit consideration of contextual justice and place.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,874
Score d'incertitude au seuil0,710

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle