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Enregistrement W4416584943 · doi:10.1016/j.envsci.2025.104272

Indigenous women-led climate crisis solutions from decolonial feminist perspectives in Western Canada

2025· article· en· W4416584943 sur OpenAlex
Jebunnessa Chapola, Ranjan Datta, Teena Starlight, Margot Hurlbert, Sofie Poggendorf

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueEnvironmental Science & Policy · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensUniversity of ReginaMount Royal UniversityAlberta EnergyUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésIndigenousClimate justiceTraditional knowledgePsychological resilienceClimate changeEconomic JusticeEnvironmental justiceSustainable development

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper critically explores Indigenous women-led climate change solutions through an anti-racist lens. Indigenous communities, particularly women, have long been disproportionately affected by the adverse impacts of climate change. However, they also possess invaluable knowledge and resilience rooted in their deep connection to the land and environment. Centering Indigenous women's voices and experiences, this reflection aims to shed light on their innovative strategies, highlighting the importance of acknowledging and countering their intersecting oppressions. Following decolonial and relational theoretical frameworks, we learned that Indigenous women's leadership and traditional land-based knowledge offer unique perspectives and solutions for mitigating and adapting to climate change. It emphasizes the importance of building respectful and reciprocal relationships, actively listening to Indigenous voices, and amplifying their calls for justice and equity. Indigenous women helped us to learn how to challenge systemic injustices and work towards collaborative, inclusive, and sustainable climate solutions that center Indigenous women's knowledge, leadership, and self-determination. We can forge a path toward a more just and resilient future for all by uplifting Indigenous voices. • Exploring through the land-based lens, illuminating the longstanding disproportionate effects of climate change. • Centering Indigenous women's voices and experiences reveals their invaluable knowledge and innovative strategies. • B uilding respectful relationships, and challenging systemic injustices for sustainable climate solutions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,625
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0100,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle