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Enregistrement W4416702399 · doi:10.1145/3773967.3773969

Adaptive Artistic Technologies

2025· article· en· W4416702399 sur OpenAlexaff
Rodolfo Cossovich

Notice bibliographique

RevueACM SIGACCESS Accessibility and Computing · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueInteractive and Immersive Displays
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStylusLeverage (statistics)CreativityNatural (archaeology)Creative workWork (physics)Emerging technologies

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Given that art-making can support self-expression and social integration, there is a growing interest in the research community in developing more accessible artistic computer inputs. However, the conditions needed to achieve mastery of creative processes, particularly for artists with motor impairments, remain to be explored. We look at implementing new adaptive technologies that leverage more natural interactions on the drawing tools, balancing the challenges and skills artists need to navigate their creative stages. We describe the findings of a qualitative first study involving interviews with 15 digital artists with upper limb motor impairments. We analyze the challenges related to artistic workflows, internal and external perceptions, and what disrupts their creative processes. We share a second study where six digital artists with upper limb motor impairments tested an adaptive stylus which captured their pen-based interactions, triggering accessibility features participants thought could improve their artistic workflows. Future work will address the cognitive load introduced by pen gestures, explore strategies to improve detection accuracy to build trust in the technology, and continue emphasizing the value of training personalized models over traditional accessibility features. Our research aims to contribute to designing inclusive technologies by prioritizing the creative aspects of artistic production.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,078

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0230,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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