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Enregistrement W4416867998 · doi:10.14237/ebl.16.2.2025.1909

Rethinking Cultural Keystone Practices: Conflict Resolution Practices as Examples of Salience and Well-Being

2025· article· en· W4416867998 sur OpenAlexaff
Andreu Arinyo-i-Prats, Shauna LaTosky, Nancy J. Turner

Notice bibliographique

RevueEthnobiology Letters · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueCultural Heritage Management and Preservation
Établissements canadiensUniversity of VictoriaUniversity of Northern British ColumbiaSimon Fraser University
Organismes subventionnairesUniversitat de València
Mots-clésKeystone speciesSalience (neuroscience)Cultural conflictConflict resolutionCultural heritageCultural diversityInterdependenceCultural analysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We explore and expand on the concept of Cultural Keystone Practices as an extension of the concept of Cultural Keystone Species and Places. These concepts have helped raise awareness of traditional human-environment interactions by focusing on community well-being and salience. We discuss several keystone-related terms and link them as interdependent for well-being, where salience itself might fall within one keystone concept or another. We focus on three illustrative examples of Cultural Keystone Practices (tribunal de les aigües, Potlatch and dônga) which share conflict resolution as a well-being function. In these three cases, the salience resides in the practice itself, rather than in a particular place or species. Moreover, since the societies that host these practices perceive them as traditions that are not easily substituted with other ‘functional’ equivalents, we can consider them as keystones. Furthermore, we emphasize the need for an assessment strategy for these practices and highlight the limitations of other approaches for the direct and indirect protection of cultural practices, such as UNESCO’s Intangible Cultural Heritage (ICH). Cultural Keystone Practices can be a key enabler for people’s recognition of culture as essential for well-being. A standardized, cross-cultural, community-driven measurement of Cultural Keystone Practices has the potential to serve as a foundation for evaluating the risk of cultural loss associated with significant cultural practices, as well as the consequences of such loss, across diverse contexts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,939
Score d'incertitude au seuil0,495

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,140
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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