Notice bibliographique
Résumé
This article explores feminist translation as both a theoretical paradigm and a cultural practice that has transformed translation studies since the late twentieth century.Drawing on the Canadian feminist thought, where translation was reconceptualized as an activist intervention against patriarchal language structures, the article traces the intellectual trajectories that shaped feminist translation theory.It examines central principles such as translator visibility, ideological intervention, and strategies including supplementing, footnoting, and hijacking, as codified by Luise von Flotow.The discussion highlights the influential contributions of scholars such as Sherry Simon, Susanne de Lotbinière-Harwood, Barbara Godard, and Patricia Hill Collins, who situate feminist translation within the broader struggles for epistemological, cultural, and political agency.The article also addresses contemporary debates on decoloniality and transnational feminist dialogue, citing perspectives from С.В.Bozzano, О. Castro and Е. Ergun, and A. Sifaki, who emphasize both the potential and challenges of feminist translation in global contexts.Special attention is paid to the Ukrainian scholarly tradition, where figures such as Solomiia Pavlychko, Tamara Hundorova, and N. M. Hotsa introduced feminist criticism and gender-sensitive translation studies into local academic discourse.By connecting the Canadian, international, and Ukrainian perspectives, the article demonstrates that feminist translation is not a uniform method but a diverse and dynamic practice shaped by sociopolitical contexts, historical conditions, and cultural negotiations.Ultimately, feminist translation is shown to be both a theoretical innovation and a political project, one that foregrounds translators as agents of cultural transformation and creators of alternative discourses.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,049 | 0,050 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,011 | 0,069 |
| Communication savante | 0,018 | 0,018 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,009 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».