Differential developmental influences on anxiety in adulthood: Behavioral inhibition moderates the dimensions of social involvement predicting anxiety in adulthood
Notice bibliographique
Résumé
The current 20-year longitudinal study examined whether behavioral inhibition (BI), a temperament identified in late infancy/early childhood, moderates the associations between a) peer connectedness (feelings of closeness, ease, and availability of meaningful social bonds), b) frequency of functional support (how often interpersonal supportive behaviors are received) throughout middle childhood and adolescence, and c) adulthood anxiety. Data from 291 participants were analyzed. Participants were selected during infancy based on their level of reactivity to novel social and nonsocial stimuli, and BI was measured in toddlerhood. Participants completed questionnaires assessing social involvement throughout middle childhood and adolescence, and anxiety in early adulthood. Confirmatory factor analyses extracted factor scores from multiple indicators for peer connectedness, frequency of functional support, and anxiety. Multiple linear regression analyses were used to examine the moderating effects of toddlerhood BI on the association between indices of social involvement and adulthood anxiety. BI moderates the relations between social involvement and adulthood anxiety; higher frequency of functional support in the presence of relatively low BI predicted lower adulthood anxiety ( t = -2.49, SE =.010, p = .014). Peer connectedness directly and positively predicted adulthood anxiety ( ß = 0.24, p= .016), but, BI did not moderate this association ( p = .606), nor was there a main effect of BI on adult anxiety ( p = .129). Complex relations manifest among toddlerhood BI, social involvement across development, and anxiety in adulthood. These relations reflect interacting risk and protective factors operating in a developmental context. Implications of these findings are discussed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».