Facial soft tissue changes in patients following rapid maxillary expansion in children: A systematic review
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Non-surgical rapid maxillary expansion (RME) has been widely investigated regarding skeletal effects, although fewer studies have assessed the associated soft tissue changes, which is an important factor to consider, as orthodontic treatment aims to achieve occlusal harmony and an aesthetically pleasing soft tissue balance. This systematic review examines the existing literature on facial soft tissue changes following rapid maxillary expansion (RME) in children with a maxillary transverse deficiency. MATERIAL AND METHODS: A systematic search was conducted up to July 2025 in four major databases, including Embase (via Ovid), Medline (via Ovid), PubMed, Cochrane Library, and Google Scholar. Studies focused on children receiving RME were included. The risk of bias was assessed using the Revised Cochrane risk-of-bias tool for randomized trials and the ROBINS-I tool for the Risk of Bias in Non-randomized Studies of Interventions. This review followed the protocols recommended by the Preferred Reporting Items for a Systematic Review and Meta-analysis (PRISMA) guidelines. RESULTS: Of the 1379 articles found, 15 included PICOS-based inclusion criteria: five randomized controlled trials, four cohort studies, and six controlled clinical trials. Alar width (0.5 to 2.21mm), alar base width (0.17 to 2.81mm), and nasolabial angle (0.9 degrees) increased significantly after RME treatment. Five studies were found to have a low risk of bias, seven had a moderate risk of bias, one had a serious risk of bias, and two had some concerns. CONCLUSIONS: Our findings suggest that RME results in variable soft tissue facial changes over time. The findings resulted statistically significant for alar width, alar base width, and nasolabial angle, showing changes in the facial soft tissues after non-surgical rapid maxillary expansion, especially in the nasal area. These results, which are directly related to the anatomical effects of the rapid maxillary expansion, need careful consideration by clinicians as the skeletal and the consequent soft tissue changes may be influenced by different factors, i.e. patient age, appliance activation and follow-up duration. PROSPERO reference number: CRD42024505738.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».