Reflexões sobre a postura do pesquisador em pesquisas em contextos interculturais: desafios e estratégias para a co-construção de conhecimentos
Notice bibliographique
Résumé
Resumo: Este artigo analisa a postura do pesquisador em pesquisas qualitativas realizadas em contextos interculturais. As reflexões são oriundas de experiências das autoras com estudos desenvolvidos no Brasil e no Canadá. Inicialmente, apresenta-se uma revisão da literatura sobre os principais desafios metodológicos enfrentados em pesquisas em contextos interculturais. Em seguida, explora-se a Etnopsiquiatria como referencial ético, teórico e metodológico, especialmente os conceitos de complementaridade e contratransferência. Por fim, partindo de desafios vividos pelas autoras, propõe-se estratégias de adaptação de pesquisas qualitativas em contextos interculturais. A análise enfatiza a importância da escuta sensível, da co-construção de conhecimentos e do enfrentamento das assimetrias de poder. Além disso, adaptações linguísticas, uso de diário de campo e utilização do percurso comentado são discutidos. O artigo contribui para a ampliação do debate sobre práticas metodológicas sensíveis e comprometidas com a complexidade da construção de conhecimento em contextos interculturais no campo das ciências humanas e sociais.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,019 | 0,025 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,013 |
| Communication savante | 0,011 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».