Conspiratorial beliefs and reduced vaccine acceptance: Understanding the role of perspective-taking.
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Surges in infectious diseases often bring illness and conspiratorial beliefs. Such beliefs can hinder the adoption of public health advice, including vaccination. Because conspiratorial beliefs are difficult to reduce once entrenched, it is essential to explore strategies that mitigate their impact on vaccine acceptance. We present perspective-taking as a novel intervention, testing whether the negative association between conspiratorial beliefs and vaccine acceptance is weaker when participants take the perspective of someone holding positive vaccine attitudes. In Studies 1A-1C, participants read excerpts from interviews with COVID-19-vaccinated individuals. Study 2 examined live conversations with individuals holding positive vaccine attitudes and tested the durability of the effects by measuring vaccine acceptance 2 weeks later, assessing whether the moderating effect of perspective-taking arose from enhanced psychological closeness. Studies 3A-3B extended the hypotheses to a fictitious disease to examine generalizability beyond COVID-19. Study 3A used a similar paradigm to Studies 1A-1C and tested the same hypotheses as Study 2. Study 3B assessed the moderating effect of perspective-taking through a public service announcement-style video designed to enhance ecological validity. We found general support for our hypotheses. This research is significant because it can lead to the development of strategies to combat vaccine hesitancy. (PsycInfo Database Record (c) 2026 APA, all rights reserved).
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle