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Enregistrement W4417336979 · doi:10.1109/tts.2025.3636017

A Survey of Accessible Explainable Artificial Intelligence Research

2025· article· W4417336979 sur OpenAlex
ChukwuNonso H. Nwokoye, Maria J. P. Peixoto, Lauren Pardy, Mahadeo A. Sukhai, Peter R. Lewis

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Technology and Society · 2025
Typearticle
Langue
DomaineComputer Science
ThématiqueExplainable Artificial Intelligence (XAI)
Établissements canadiensCNIB FoundationOntario Tech University
Organismes subventionnairesCanada Research ChairsGovernment of Canada
Mots-clésModalitiesUSableInclusion (mineral)Everyday lifeSightCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The increasing integration of artificial intelligence (AI) into everyday life makes it essential to explain AI-based decision-making in a way that is understandable to all users, including those with disabilities. Accessible explanations are crucial, as accessibility in technology promotes digital inclusion and allows everyone, regardless of their physical, sensory, or cognitive abilities, to use these technologies effectively. This paper presents a systematic literature review of the research on the accessibility of explainable artificial intelligence (XAI), specifically considering individuals with sight loss. Our methodology includes searching several academic databases with search terms to capture intersections between XAI and accessibility. The results of this survey highlight the lack of research on accessible XAI (AXAI) and stress the importance of including the disability community in XAI development to promote digital inclusion and accessibility and remove barriers. Most XAI techniques rely on visual explanations, such as heatmaps or graphs, which are inaccessible to individuals who are blind or have low vision. Therefore, it is necessary to develop explanation methods through non-visual modalities, such as auditory and tactile feedback; visual modalities accessible to persons with low vision; and personalized solutions that meet the needs of individuals, including those with multiple disabilities. We further emphasize the importance of integrating universal design principles into AI development practices to ensure that AI technologies are usable for everyone. We conclude the paper by discussing what constitutes a good explanation and desiderata for AXAI implementations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,952
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,014
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,116
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle