From flow to mystical experiences: Connecting entropy and fluency along the unifying framework of cognitive continuum
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Self-transcendent experiences (STEs) represent profound shifts in cognition and consciousness, possessing significant transformative potential. With growing scientific interest in these phenomena, we propose the cognitive continuum as a unifying framework. Grounded in enactive cognitive science and complex dynamic systems perspectives, this approach takes the embodied person, embedded within their world, as the appropriate unit of analysis. The continuum illustrates how STEs, such as flow states and mystical experiences, reflect an enhancement of relevance realization, the organism’s active engagement with its environment to adaptively frame its world, across increasingly global levels of cognitive organization. We identify destabilization and complexification as central processes in this enhancement and propose entropy as their metric. We introduce the Entropy-Fluency hypothesis, which posits that increased entropy signals destabilization followed by increased fluency, thereby conceptually bridging first-person subjective experiences with third-person scientific observations of STEs. The cognitive continuum reveals STEs as dynamic, person-specific, and context-dependent phenomena emerging from person-world coupling, requiring idiographic and transdisciplinary methodological approaches. This framework provides conceptual tools for understanding these profound experiences, contributing to a comprehensive science of human flourishing.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle