Association Between Exposure to Phenols and Parabens and Allergy-Related Outcomes
Notice bibliographique
Résumé
BackgroundParabens and phenols (PAPs) are widely used in consumer and personal care products. Although prior studies suggest links between PAP exposure and allergic outcomes, evidence across adolescents and adults remains limited.ObjectiveTo investigate associations between urinary PAPs and allergy-related outcomes.MethodsWe conducted a cross-sectional analysis of NHANES 2005-2006. Eight urinary PAPs were considered; three with >33.3% values below the limit of detection were excluded. Allergic symptoms and sensitization were assessed based on participants' self-reported health conditions. Three survey-weighted generalized linear models (crude model: unadjusted; Model I: partially adjusted; Model II: fully adjusted) and weighted quantile sum regression were used to evaluate the associations between PAPs exposure and allergy-related outcomes in both adolescents and adults.ResultsAmong adolescents, higher triclosan (TCS) exposure was positively associated with allergic rhinitis, allergies, sinus infection, and sneezing; in the fully adjusted model, odds ratios (ORs) were 2.04 (95% CI: 1.18-3.54), 2.36 (1.25-4.47), 3.28 (1.36-7.91), and 2.12 (1.27-3.52), respectively. Higher TCS, methyl paraben (MPB), and propyl paraben (PPB) were associated with dust-mite sensitization, with ORs of 2.00 (1.16-3.45), 2.09 (1.05-4.17), and 3.87 (2.09-7.16). Among adults, MPB was positively associated with allergic rhinitis (OR = 1.95, 95% CI: 1.26-3.00) and sneezing (OR = 1.99, 1.27-3.10), and TCS was associated with hay fever (OR = 1.99, 1.22-3.23) and plant sensitization (OR = 1.40, 1.03-1.91). In mixture analyses, PAPs were positively associated with allergies (adjusted OR = 1.27, 95% CI: 1.07-1.51), sneezing (1.15, 1.00-1.33), and plant sensitization (1.21, 1.02-1.43) in adolescents, but no significant mixture associations were found in adults.ConclusionHigher levels of specific PAPs, particularly TCS, MPB, and PPB, and PAP mixtures were associated with increased risks of allergy-related outcomes in adolescents. In adults, TCS and MPB showed positive associations with multiple outcomes, whereas the overall PAP mixture was not statistically significant.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».