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Enregistrement W45721873

Rachel Schmidt. Forms of Modernity: Don Quixote and Modern Theories of the Novel

2012· article· en· W45721873 sur OpenAlex
Michael Scham

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCervantes: Bulletin of the Cervantes Society of America · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLatin American Literature Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésModernityIdeologyPhilosophyPostmodernismPoliticsConsciousnessEpistemologyLiteratureAestheticsSociologyArtLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Rachel Schmidt. Forms of Modernity: DON QUIXOTE and Modern Theories of Novel. Toronto: U of Toronto P, 2011. 403 pp. ISBN: 978-1-4426-4251-5. This book is not so much an analysis of Don Quijote as it is a study of key figures behind what Anthony Close would call our and postmodern (as opposed to historicizing) reading sensibilities: Friedrich Schlegel, Georg Lukacs, Hermann Cohen, Miguel de Unamuno, Jose Ortega y Gasset, and Mikhail Bakhtin. Rachel Schmidt capably presents their thought in contexts of philosophical tradition (with Kant as major reference-point), social and historical climate, and activities of thinkers themselves. While each figure is treated in a discrete and substantial chapter, Schmidt does a fine job tracing and teasing out various continuities, ruptures, veiled appropriations, and unacknowledged borrowings amongst them. The result is an illuminating rethinking of familiar theories (e.g., Unamuno, Ortega, and Bakhtin), and perhaps resuscitation of an unjustly overlooked figure (Cohen). Given inescapable influence of these thinkers and fundamental dilemmas of existence they confront, Schmidt helps us understand why we read Cervantes's masterpiece way we do. Modernity is a capacious and imprecise term, and Schmidt's use of it spans many centuries and developments: advent of systems of justice and militia; monetary exchange; rise in reliance upon technology; rationality, ideology (or political domination [27]), secularization, and accompanying dilemmas of class consciousness; freedom and alienation; awareness of limits of reason; and emergence of historical consciousness (see chapter one). Maybe it is easier to characterize modernity by what it is not: a stable, feudal order secured by static assurances of Great Chain of Being. Schmidt reviews evolution of modern institutions and sensibilities in Cervantes's Spain (which reminds us why preferred period designation currently seems to be early modern), and refers to aspects of Don Quijote that might reflect new era: technology of mills, class tensions in confrontation between Santa Hermandad and Don Fernando (and even between Don Quijote and Sancho), centralized justice in galeotes episode, and novel's relative absence of religious content. Schmidt then gives a somewhat brisk overview of Hegel, Kant, and Romantic irony in order to anticipate some of her study's informing ideas, including autonomy of aesthetic realm, imaginative literature as a mode of inquiry and cognition, and role of art in development of judgment and ethical faculty. What follows, in six chapters on figures listed above, is an examination of how accommodating and amorphous novel--often characterized in opposition to epic--offers alienated individual a space that is at once useless (in positive sense of unburdened by practical, purposive, ideological imperatives) and crucially pertinent to cultivation of fully human subjects. Drawing on Schlegel's Fragments, notebooks, dialogues, and his novel, Lucinde, Schmidt argues forcefully that his writings constitute the undisputed progenitor of all later theories of (72). The range of Schlegel's thought on novel is indeed impressive, and much of it retains currency. His formal concerns include novel as a mixed genre, importance of Platonic dialogue and parody in ironic inclusion of heterogeneous materials, and figure of arabesque as a way to balance fantasy and order within autotelic artwork. Thematically and conceptually, Schlegel examines importance of temporal movement and becoming (as opposed to epic stasis), productive forms of folly, or Narrheit (as an antidote to sterile rationality of Enlightenment), as well as inventive, ordering capacity of humor and Witz (a sort of Teutonic ingenio). …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,232
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,008
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle