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Enregistrement W45879222 · doi:10.4000/lisa.5703

Psychogeography as Social Activism in Katerina Cizek’s Digital Documentaries Highrise, The 1000th Tower and Out My Window

2014· article· en· W45879222 sur OpenAlex
Siobhan O’Flynn

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueRevue LISA / LISA e-journal · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueCinema and Media Studies
Établissements canadiensCanadian Heritage
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCitizen journalismNarrativeFilmmakingSocial mediaMedia studiesContext (archaeology)SociologyAlternative mediaDigital mediaPolitical scienceGender studiesVisual artsArtHistoryLawMovie theater

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With the rapid emergence of new digital technologies and social media platforms, documentary filmmaking is undergoing significant shifts globally and the works of Canada’s NFB Interactive program are at the forefront of innovation in the international sphere. By experimenting with new forms, Katerina Cizek’s interactive documentaries, Filmmaker-In-Residence, and the multi-year, many-media project Highrise have revitalized the participatory production process pioneered in the 1970s by the NFB, using “Interventionist Media” to empower marginalized communities and effect social change. In positioning traditional documentary subjects as collaborators, Cizek’s work challenges existing social models and dominant or media representations of at-risk and low-income communities, creating platforms for individuals to tell their stories as counters to official constructions of these often underrepresented neighbourhoods. In doing so, Cizek’s interactive documentaries lay a claim to what David Harvey has termed “the rights to the city” of all inhabitants. And although the use of digital technologies raises questions as to access and equity in the digital divide, her projects address this tension directly often working with government and community members to effect change in urban policy and planning. This essay examines how these works rewrite History within the context of the Social Web as an ongoing participatory narrative.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,759
Score d'incertitude au seuil0,801

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,225
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle