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Enregistrement W46638414

'Prevent' policies and laws: a comparative survey of the United Kingdom, Malaysia and Pakistan

2015· book-chapter· en· W46638414 sur OpenAlexaboutno aff
Abdul Razak, Javaid Rehmna, Joshua Skoczylis

Notice bibliographique

RevueLincoln Repository (University of Lincoln) · 2015
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTerrorism, Counterterrorism, and Political Violence
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTerrorismPolitical scienceLawCorporate governanceCriminal justiceCriminal lawComparative lawNational securityTransformative learningEuropean unionPublic administrationSociologyBusiness
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the years since 9/11 counter-terrorism law and policy has proliferated across the world. This book sets out a comprehensive survey of how the law has been deployed in all aspects of counter-terrorism. The handbook provides an authoritative and critical analysis of how laws are, and ought to be, invoked in domestic jurisdictions against terrorism. With a comparative approach the focus is on those jurisdictions which have produced legal innovations with a sizeable impact, primarily the USA, the UK, Australia, Canada, France, Germany and the European Union. 
\n
\nThe never before published contributions to the book are written by experts in the field of terrorism law and policy, allowing for discussion of a wide range of regulatory responses and strategies of governance. The book is divided into four parts: the boundaries and strategies of national counter-terrorism laws; the pursuit of terrorists through national criminal process and executive measures; protective security; and preventive measures. The chapters engage with areas of traditional interest to lawyers such as policing and special powers, criminal offences and the courts, and prison regimes but also tackle emerging subjects including preventing radicalisation and protective/preparative security. In this way the handbook reflects the elements of counter-terrorism laws which are more transformative of mass movements and transactions alongside prosecutions or orders aimed at particular individuals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,420
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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