MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W560040548

Unconventional Crises, Unconventional Responses: Reforming Leadership in the Age of Catastrophic Crises and Hypercomplexity

2008· book· en· W560040548 sur OpenAlexaboutno aff
Erwan Lagadec

Notice bibliographique

RevueMedical Entomology and Zoology · 2008
Typebook
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueSupply Chain Resilience and Risk Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSummitLitanyPolitical scienceCrisis managementInterpretation (philosophy)Flood mythCrisis responseHistoryPolitical economyDevelopment economicsPublic relationsGeographySociologyEconomicsCartographyLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Since the 1990s, North America and Europe have confronted a series of unconventional, catastrophic, or 'hypercomplex' crises. On the one hand, the U.S. and Canada have faced 9/11, the anthrax crisis, the SARS outbreak, and Hurricane Katrina. Meanwhile, Europe has been hit by the 'Mad Cow' disease, the 2003 heatwave, and 2007 forest fires in Greece. In addition, both sides were involved in the response to the 2004 Indian Ocean tsunami.Events such as these have destabilized, or even overwhelmed, traditional mechanisms for planning, response, and recovery. They have called upon leaders and analysts to develop new frameworks of interpretation, strategic guidelines, and roadmaps for action. All too often, in the absence of such insights, response efforts have tragically fallen short, and have been followed by a litany of after-event reports that typically have failed to get to the root of the problem. To tackle this issue, the Center for Transatlantic Relations in 2006 launched the project 'Unconventional Crises, Unconventional Responses' under the leadership of Dr. Erwan Lagadec. The project sets up a cross-sector, international platform of leaders and experts. Based on the results of a seminar convened in Washington, D.C. in March 2007, this book develops innovative diagnoses of current deficiencies in crisis-management concepts, and lays out proposals for reform.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,415
Score d'incertitude au seuil0,879

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,116
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,167 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueMedical Entomology and ZoologyMême sujetSupply Chain Resilience and Risk ManagementTravaux en français237 207