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Enregistrement W578159692

Environmental stewardship : critical perspectives - past and present

2006· book· en· W578159692 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueReligion, Ecology, and Ethics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStewardship (theology)Environmental ethicsDominionEnvironmental stewardshipPolitical scienceSociologyManagementLawPhilosophyPoliticsEcology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Foreword, Sir Ghillean Prance (former Director of the Royal Botanic Gardens, Kew) Introduction and Background, R.J. Berry (University College London, UK) I. History of the Idea 1. Having Dominion: Genesis and the mastery of nature, Peter Harrison (Bond University, Western Australia) 2. The Concept of Stewardship, John Black (University of Edinburgh, UK). 3. Why St Francis?, Jan Boersema (Free University of Amsterdam, the Netherlands) 4. Environmental sensitivity and critiques of stewardship, Robin Attfield (Cardiff University, UK) 5. Human authority in creation, Richard Bauckham (University of St Andrews, UK) 6. A theology for the Earth, Joseph Sittler (University of Chicago, USA) II. Application and Criticism 7. The fallible concept of the stewardship of the Earth, Jim Lovelock (independent scientist) 8. Religion and the environment, Crispin Tickell (Director of the Climate Change Institute, Green College, Oxford, UK) 9. The significance of evolutionary theory for environmental ethics, Lisa Sideris (McGill University, USA) 10. Ethics and the environment, Chris Patten (European Commissioner) 11. The stewardship of creation, Alister McGrath (University of Oxford, UK) III. Theological Debate 12. Stewardship: a case study in environmental ethics, Clare Palmer (Lancaster University, UK) 13. Stewardship as a key to a theology of nature, Douglas Hall (McGill University, USA) 14. Partnership with nature according to the scripture: beyond the theology of stewardship, Paul Santmire (Akron, Ohio, USA) 15. Tensions in a stewardship paradigm, Bruce Reichenbach (Augsburg College, Minneapolis, USA) and Elving Anderson (University of Minnesota, USA) 16. To render praise: humanity in God's world, Murray Rae (King's College London, UK) 17. From ecological lament to a sustainable oikos, Anne Clifford (Duquesne University, USA) 18. Stewardship and its competitors: a spectrum of relationships between humans and the non-human creation, Chris Southgate (University of Exeter, UK) 19. The fellowship of all creation, Ruth Page (University of Edinburgh, UK) IV. Relevance 20. Caring for the Earth, Martin Holdgate (International Union for the Conservation of Nature). 21. Soil, stewardship and spirit in the era of chemical agriculture, Michael Northcott (University of Edinburgh, UK) 22. Sauce for the goose, Derek Osborn (UK Environmental Stakeholders Forum) 23. Sea stewards and the sabbath, Susan Bratton (Baylor University, USA) 24. Stewardship: responding appropriately to the consequences of human action in the world, Calvin DeWitt (University of Wisconsin-Madison, USA) 25. Preserving God's creation, Metropolitan John of Pergamon [Zizioulas] 26. Steward, Larry Rasmussen (Union Theological Seminary, USA) Conclusion, John Houghton (formerly Director of the Meteorological Office) Index.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,402
Score d'incertitude au seuil0,920

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations74
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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