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Enregistrement W598473681 · doi:10.1049/iet-its.2014.0057

Evaluation of the effectiveness of auditory speeding warnings for commercial passenger vehicles –a field study in Wuhan, China

2014· article· en· W598473681 sur OpenAlex
Yi He, Xinping Yan, Chaozhong Wu, Ming Zhong, Duanfeng Chu, Zhen Huang, Xu Wang

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIET Intelligent Transport Systems · 2014
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSafety Warnings and Signage
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésTransport engineeringWarning systemTRIPS architectureEngineeringAeronauticsComputer securityComputer scienceTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Auditory warning of speeding behaviour is considered to be one of the most effective methods developed to reduce the accidents involving commercial passenger vehicles. Facing a complex, mixed traffic condition and a lot of risky driving behaviours in China, commercial passenger vehicles need an effective speeding warning system to reduce the high accident rate. Although many automobile manufacturers have installed the speeding warning systems on their vehicles, the styles of these auditory speeding warning systems are different, and few studies has been found to investigate the effectiveness of the auditory speeding warning systems for commercial passenger vehicles. Therefore this study is intent to fill such a gap to evaluate the effectiveness of three different sound‐based speeding warning styles. In this study, thirty drivers qualified for driving the commercial passenger vehicles are recruited and then asked to drive for four 80‐km field trips on an expressway in Wuhan, China. Driving behaviour is logged by a monitoring system and is monitored by two observers during these trips. Study results showed that ‘beep warning’ is most effective and ‘break‐sound warning’ is the least. Basically, the results of this study could provide a good reference for development of future voice‐based speed warning systems in China.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,527

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle