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Enregistrement W606949759

Emerging Business Models for Scholarly Journals: The Library Perspective

2013· article· en· W606949759 sur OpenAlexaboutno aff
Lisa Goddard

Notice bibliographique

RevueMemorial University Research Repository (Memorial University) · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePublishing and Scholarly Communication
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublishingElectronic publishingConsolidation (business)Business modelScholarly communicationPublic relationsPurchasingDigital contentPolitical scienceBusinessLibrary scienceWorld Wide WebComputer scienceThe InternetMarketingAccountingLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

University libraries have witnessed sweeping changes in scholarly publishing over the past decade. Digital publishing has put an end to print runs for many established journals while provoking an explosion of new electronic titles. Market consolidation has allowed a handful of large vendors to thrive while smaller publishers fight to stay afloat. Journals are scrambling to offer Open Access alternatives that comply with the policies of universities and funding agencies. Scholars are exploring unprecedented opportunities for self-publishing and self-archiving. In the face of tight university budgets, academic libraries are under pressure to demonstrate that the millions we spend on journal content meet our institutional objectives as closely as possible. To this end libraries are creating purchasing consortia, establishing Open Access author’s funds, implementing journal publishing systems, and engaging in initiatives to support the long term preservation of digital content. This session will discuss challenges and opportunities in the scholarly publishing landscape from the perspective of academic libraries. We will identify important publishing trends, discuss the pros and cons of different business models, and identify common objectives that may allow us to work together to create a strong, sustainable publishing model for independent Canadian journal publishers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,933
Score d'incertitude au seuil0,161

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0060,010
Études des sciences et des technologies0,0110,018
Communication savante0,0670,028
Science ouverte0,0040,007
Intégrité de la recherche0,0080,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0160,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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