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Enregistrement W617884055

Towards Healthier Aboriginal Health Policies? Navigating the Labyrinth for Answers

2013· article· en· W617884055 sur OpenAlexaboutno aff
Chelsea Gabel, Peter DeMaio, Alicia Powell

Notice bibliographique

RevueMacSphere (McMaster University) · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousGovernment (linguistics)Participatory action researchHealth careCommunity healthPublic relationsPolitical scienceHealth policyCitizen journalismCommunity-based participatory researchEconomic growthPublic administrationSociologyLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this dissertation is to discuss and evaluate processes and institutional structures that influence relationships between Aboriginal communities and government in the development, implementation, and evaluation of health policy. It explores the changing nature of Aboriginal health policy and politics in Canada and examines the shift to self-determination that has transpired in Canada’s Aboriginal health policies focusing on their application to Aboriginal peoples. This dissertation examines two Aboriginal health policies in Canada: the federal health transfer policy and Ontario’s Aboriginal Healing and Wellness Strategy. Both policies are intended to improve health at the community level by supporting the development of community-based and culturally appropriate health programs. Thus, using community-based research methods, this dissertation maps some of the key political stakeholders in Aboriginal health policy, from local level community members and health representatives to peak provincial and federal Aboriginal organizations, to the offices of ministers in Canadian parliament. I reflect upon the processes and institutional structures that shape relationships between the Aboriginal community-controlled health sector and government. I examine several First Nations communities in northern Ontario involving both federal and provincially supported initiatives to illustrate the strengths, weaknesses and paradoxes that surface from the implementation of locally controlled health programs. I contrast these efforts with a second First Nations community in Manitoba that operates solely under the federal health transfer policy. I juxtapose these two communities to assess whether additional layers of community-controlled initiatives make tangible differences to community wellness; particularly for Aboriginal peoples living off reserve. This dissertation is being written under the theoretical assumption that governance and community wellness are intrinsically linked. Arguably, there is a definitive correlation between self-determination and community well-being; self-determination may be a determining factor in improving conditions for Aboriginal peoples and understanding resiliency. This dissertation is about a long lasting colonial legacy of social inequalities in Aboriginal health but also about the incredible successes in Aboriginal health. It is also about the many challenges of Aboriginal representation and self-determination in the context of contemporary Canadian society.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,085
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,079
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,946
Score d'incertitude au seuil0,447

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0850,079
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0270,057
Communication savante0,0370,041
Science ouverte0,0060,022
Intégrité de la recherche0,0180,035
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0190,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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