Social, developmental, and clinical perspectives : congress proceedings, XXVII International Congress of Psychology, Stockholms, 2000
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
List of Contributors. The XXVII International Congress of Psychology. Committees. L. Backman, C. von Hofsten, Preface. Section 1. Developmental Psychology. N.L. Pedersen, Behavior Genetics and the Future of Psychology. M.K. Rothbart, D. Derryberry, Temperament in Children. E.E. Maccoby, The Intersection of Nature and Socialization in Childhood Gender Development. L. Pulkkinen, Social Development and its Risk Factors. R.E. Tremblay, The Origins of Youth Violence. H. Zhang, China's Educational Reform and Psychology. M.C. Rossetti-Ferreira, F. Ramon, A.R. Barreto, Improving Early Childcare and Education in Developing Countries. J. Brandstadter, Protective Processes in Later Life: Maintaining and Revising Personal Goals. G.H. Elder, Jr., M.K. Johnson, Perspectives on Human Development in Context. Section 2. Personality, Emotion, and Clinical Psychology. J. Allik, Towards a Theory of Personality. G.V. Caprara, Personality Psychology: Filling the Gap between Basic Processes and Molar Functioning. N. Humphrey, Great Expectations: The Evolutionary Psychology of Faith Healing and the Placebo Effect. J. van der Pligt, Cognition and Affect in Risk Perception and Risky Decision Making. F.J. Labrador, A. Fernandez-Alba, Treatment of Pathological Gambling. Section 3. Social Psychology. S. Kitayama, Cultural Psychology of the Self: A Renewed Look at Independence and Interdependence. K.K. Chon, Cultural Aspects of Anger. G. Bornstein, The Intergroup Prisoner's Dilemma Game as a Model of Intergroup Conflict. R. Diaz-Loving, A Bio-Psycho-Socio-Cultural Approach to Couple Relationships. A.H. Winefield, The Psychology of Unemployment. S. Kvale, The Church, the Factory, and the Market as Metaphors for Psychology. K.J. Gergen, Psychological Science in a Postmodern Context. Section 4. Gender Psychology. B. Davies, Psychology's Gendered Subject. H. Haavind, What is Gender about - When Women Are 'Not Any Longer' and 'Not Yet'? J.M. Ussher, Premenstrual Syndrome: Fact, Fantasy, or Fiction?
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle