Notice bibliographique
Résumé
Ethnografen gehen und sehen in fremde Umfelder, dorthin, „where the action is“ (Goffman 1967), wo es action gibt/wo etwas los ist. Dort „hängen sie rum“, machen mit. Sie lassen sich nieder und ein, lassen sich mitnehmen und belehren: Sie schlüpfen in einem mittel- bis langfristigen Prozess in die Rolle der Laien, in der sie sich den Realitäten der Anderen zumindest zeitweise ergeben, um die Prozesse, in denen die Menschen ihre Welt machen, in „intimer Bekanntschaft“ (Blumer 1986 [1968]) zu erfahren. Sie sind daher häufig als sozialwissenschaftliche Abenteurer romantisiert worden. Zwar wehren „Feldforscher sich gerne und schnell gegen das Bild des die Gefahr suchenden ‚Indiana Jones‘, das andere ihnen öfter mal zuschreiben“ (Lee 1995: vii), aber Ethnografie hat den Geruch von Abenteuer nicht völlig zu Unrecht: Sie kann durchaus aufregend und sogar unterhaltsam sein – es gibt sicherlich trockenere Arten, sich soziologisch zu betätigen.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,004 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,020 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».