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Enregistrement W659488323 · doi:10.1111/b.9780631221272.2002.x

The Blackwell Guide to Social and Political Philosophy

2002· book· en· W659488323 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueBlackwell Publishing Ltd eBooks · 2002
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Philosophy and Ethics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsSociologySocial sciencePolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Notes on Contributors. Introduction: Social and Political Philosophy - Sorting Out the Issues: Robert L. Simon (Hamilton College). Part I: Core Principles and the Liberal Democratic State: 1. Political Obligation and Authority: A. John Simmons (University of Virginia). 2. Liberty, Coercion, and the Limits of the State: Alan Wertheimer (University of Vermont). 3. Justice: Christopher Heath Wellman (Georgia State University). 4. Equality: Richard J. Arneson (University of California at San Diego). 5. Preferences, Rationality, and Democratic Theory: Ann E. Cudd (University of Kansas). Part II: Liberalism, Its Critics, and Alternative Approaches: 6. Marx's Legacy: Richard W. Miller (Cornell University). 7. Feminism and Political Theory: Virginia Held (City University of New York Graduate School and Hunter College). 8. Liberalism and the Challenge of Communitarianism: James P. Sterba (University of Notre Dame). 9. Liberal Theories and Their Critics: William Nelson (University of Houston). Part III: Pluralism, Diversity, and Deliberation: 10. Deliberative Democracy: James S. Fishkin (University of Texas at Austin). 11. Citizenship and Pluralism: Daniel M. Weinstock (University of Montreal). 12. The New Enlightenment: Critical Reflections on the Political Significance of Race: A. Todd Franklin (Hamilton College). 13. Religion and Liberal Democracy: Christopher J. Eberle (Concordia University-River Forest). Select Bibliography. Index.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,097
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,004
Communication savante0,0050,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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