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Enregistrement W6902807079 · doi:10.7282/t33t9hzg

Estuary News, Newsletter of the Partnership of the Delaware Estuary: A National Estuary Program, Vol. 13, No. 2, Winter 2003

2003· article· en· W6902807079 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueRutgers University Community Repository (Rutgers University) · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAmerican Environmental and Regional History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesU.S. Environmental Protection Agency
Mots-clésNucleofectionGestational periodProteogenomicsArticular cartilage damageDiafiltrationTSG101

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Estuary News is published quarterly by the Partnership for the Delaware Estuary, a private, nonprofit organization established in 1996. The Partnership leads collaborative and creative efforts to protect and enhance the Delaware Estuary and its tributaries for current and future generations. It is the home of the Delaware Estuary Program, one of 28 national estuary programs. The Winter 2003 newsletter features the following articles: Philadelphia Water Department's Mill Creek Watershed Redevelopment Project; Updates from DELEP: Public Participation Implementation Team (PPIT), Toxics Advisory Committee (TAC); Tidings -- News from around the Region: Identifying and Assessing Threats to the Region's Water Supplies; Making Waves: Bivalve, the Estuary, and an Institution With a Diverse Mission; Estuary Basics: Acid Mine Drainage; Species Specific: Living with the Canada Goose (Branta Canadensis); Estuary Excursions: Oyster Shuckin' Territory; Teachers Page: Smaller Open Spaces finding their Place in the World, Is your school All Washed Up!? Clean Water Theater can help to clean up your act; and Estuary Events.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,864
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,008
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,180
Écart entre enseignants0,169 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle