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Enregistrement W6906472133 · doi:10.17603/ds2-sqf4-9k45

Green social work educational resources in Canada

2022· dataset· en· W6906472133 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueTexas Advanced Computing Center · 2022
Typedataset
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCurriculumWork (physics)SustainabilitySocial workSocial mediaSocial network (sociolinguistics)Social sustainabilityFocus group

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Green social work (GSW) is a relatively new framework within social work. The primary objective of this approach is to integrate an environmental focus. GSW aims to address economic oppression, engage in disaster resilience, and sustainable practices. The project GSW Education in Canada aims to comprehensively examine the Canadian schools of social work programs (Bachelor, Master, and Ph.D.), related courses, areas of faculty specialization, and placement opportunities. This project examines the level of GSW teaching and knowledge mobilization in the Canadian social work educational system. Consequently, through website keywords (e.g., climate change, disaster, environment, green social work, and sustainability) searching, data from the academic institutions’ official websites for 45 universities and colleges were collected. These data include (1) course descriptions, (2) faculty members areas of research and/or practice, (3) when possible, social work field placement opportunities. The first iteration of this data included information about faculty members, including name and research or practice specialization. However, faculty members’ data is not able to be published due to privacy and ethical concerns. This data set emphasizes the Canadian post-secondary institutions’ emphasis or lack of focus on GSW. This information might encourage schools of social work and faculty members to promote GSW research, teaching, and practice through integrating disaster response, climate change, and sustainability practices. International and Canadian social work researchers could use this data to identify future research collaborations across Canadian geographical areas where GSW curricula can be further developed. Prospective social work students can use this data to find GSW-related programs and courses and network with faculty members with related research interests. For the public, this data can provide information about social work courses and curricula across Canada and highlight the scholars with relevant expertise amongst the institutions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Jeu de données · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,153
Score d'incertitude au seuil0,983

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0050,009
Études des sciences et des technologies0,0200,003
Communication savante0,0070,002
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0300,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreJeu de données

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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