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Enregistrement W6908002925 · doi:10.25365/thesis.25829

Montréalités

2013· article· de· W6908002925 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUniversity of Vienna · 2013
Typearticle
Languede
DomaineArts and Humanities
ThématiqueLiterature and Culture Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGerman cultureUmweltFirst world war

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Die vorliegende Diplomarbeit beschäftigt sich mit der Darstellung der Stadt Montreal in ausgewählten Texten Régine Robins und Sherry Simons. Im Mittelpunkt steht die Frage, welchen Stellenwert die Stadt in den Texten einnimmt und welches Ziel beide Autorinnen mit ihren Stadtdarstellungen verfolgen. Die Analyse der Texte stützt sich dabei auf eine Betrachtung Montreals aus historisch-soziologischer Perspektive im ersten Teil der Arbeit. Trotz der formalen Unterschiede, die zwischen den Werken beider Autorinnen bestehen, zeigt ihre Wahrnehmung der Stadt Gemeinsamkeiten : Montreal wird bei beiden als hybrider Raum erfahren, in dem der Einzelne, unabhängig von Herkunft, Sprache, Religion etc., innerhalb einer heterogenen Gesellschaft Aufnahme finden kann. Beide zeigen auf, dass ehemalige Grenzen und Vorherrschaften, seien sie lingusitischer, sozio-kultureller oder ökonomischer Natur, an Bedeutung verlieren, während neue, pluralistische Formen von Identität, einer globalisierten Gesellschaft entsprechend, entstehen. Dabei heben beide Autorinnen die historische Dimension der Stadtwahrnehmung hervor : für Robin ist dabei vor allem die europäische Geschichte des 20. Jahrhunderts, Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg und Holocaust, als Referenzrahmen für die Stadtwahrnehmung ihrer Figuren von Bedeutung ; für Simon spielt in erster Linie die Kolonisationsgeschichte Montreals eine Rolle, deren Spuren und Wirkungsweisen sie anhand von literarischen Zeugnissen der Stadt und deren Übersetzungen nachzuvollziehen sucht. Beide Autorinnen etablieren einen Zusammenhang von Raum (Stadt) und Identität, den nachzuvollziehen Ziel dieser Arbeit ist. Die inhaltlichen Überlegungen der Autorinnen kommen bei beiden, in sehr unterschiedlicher Weise, auch formal zum Ausdruck. Diese Wechselwirkung von Form und Inhalt wird in der Arbeit ergänzend betrachtet.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,716
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,166
Écart entre enseignants0,154 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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