Healthcare ‘Fit’ and autism: An examination of barriers to, and experiences of, physical healthcare for people on the autism spectrum
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Notice bibliographique
Résumé
Autistic individuals experience substantial health inequities, reflected in poorer health outcomes and higher mortality rates. One suggested determinant of this health inequity is issues in access to healthcare. This thesis, therefore, aimed to examine the barriers to healthcare for autistic individuals and consider how access might be improved. Five empirical studies were completed. Study 1 comprised a systematic review of barriers to healthcare reported by autistic individuals, caregivers, and healthcare providers (HCPs). A taxonomy of barriers was developed comprising four themes: barriers associated with autism-related characteristics; other patient-related barriers; HCP-related barriers; and system-related barriers. Study 2 described the development and preliminary evaluation of a novel caregiver-report tool to assess barriers to care, which consisted of four factors: patient-related barriers, HCP-related barriers, system-related barriers, and barriers related to managing care. The most frequently occurring barriers included difficulties identifying or reporting pain/symptoms and a lack of HCP knowledge about autism. Study 3 described the development and preliminary evaluation of a physician-report tool to assess barriers to providing care to autistic individuals, which consists of three factors: patient-related barriers; HCP/family-related barriers, and system-related barriers. The most common barriers included insufficient patient supports, and communication difficulties. Study 4 describes the use of patient narratives to identify barriers occurring in challenging healthcare encounters for autistic individuals and assessed the impact these had on patients. Patient-related barriers occurred most often, followed by HCP-related barriers. More than a quarter of the described encounters were rated as high severity. Study 5 presents a systematic review of interventions aimed at improving access to, or experiences in, healthcare for autistic individuals. Interventions were mostly patient-focused with fewer studies targeting the HCP or the system. The data presented herein demonstrate that autistic individuals face substantial health inequities. Thus, models of healthcare must change to ensure optimal health for the entire autistic community.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle