Existential Humanism in Management: Ethical Transformations in Organizational Practice: transformaciones Éticas en la Práctica Organizacional
Notice bibliographique
Résumé
Este artículo examina la aplicación del humanismo existencial a la gestión organizacional desde una perspectiva teórica y crítica. La Escuela de Montreal adopta un enfoque del humanismo existencial que busca demostrar cómo las organizaciones pueden superar una visión puramente empresarial para integrar valores humanistas clave como la autenticidad, la integridad y la realización personal en su estructura operativa. A través de una revisión de la literatura, se analizan los desafíos conceptuales y prácticos que supone implementar un modelo centrado en el bienestar humano, en contraste con las métricas tradicionales de rendimiento y eficiencia organizacional. Se argumenta que la auténtica implementación del humanismo existencial en la gestión organizacional requiere un cambio radical en la concepción del significado del trabajo, la conexión individuo-organización y la responsabilidad ética de la organización. Se concluye que un enfoque humanista genuino no solo responde a imperativos éticos, sino que también puede mejorar la cohesión interna y fomentar la innovación dentro de la organización.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,013 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,066 |
| Communication savante | 0,013 | 0,009 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».