Notice bibliographique
Résumé
In response to a planning condition on development at 27 School Lane, Welwyn, Hertfordshire, the Heritage Network was commissioned to undertake a programme of archaeological monitoring on the development groundworks. The monitoring of the groundworks at 27 School Lane demonstrated that the previous development had impacted onto the natural geology and thus potentially removing or concealing any unknown heritage assets. A study of the topography and surrounding properties suggest that the site, which is located on a southeast facing slope had been terraced in during the construction of the 1950's existing houses. No archaeological features, deposits or finds were encountered during the course of the present investigation and no evidence for activity pre-dating the modern period was noted. Archaeological monitoring of the footing trenches for the conservatory was undertaken in order to identify any archaeological remains that might have been damaged, destroyed or otherwise by the excavations. Three connected trenches were excavated by hand The overall footprint of the conservatory measured 5.7m by 6.3m and all three trenches measured 0.44m in width and approximately 1m in depth. A similar stratigraphy was found within all three trenches and comprised a layer of sticky dark brown silty clay topsoil, 0.5m in depth, overlaying a layer of sticky mid-reddish brown silty clay, 0.5m in depth. The expected natural chalk horizon was not reached in any of the trenches No archaeological features, deposits or finds were revealed during the fieldwork.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,011 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».