Troubles anxiodépressifs, alexithymie et maladie de crohn:A propos de 70 cas
Notice bibliographique
Résumé
Problématique : La maladie de Crohn est une maladie psychosomatique qui constitue souvent, à long terme, un facteur de handicap par la chronicité et la répétition des poussées. Outre les manifestations somatiques, il existe une comorbidité psychologique et psychiatrique. Les liens entre les troubles émotionnels et la maladie de Crohn restent encore obscures. Buts : Evaluer les prévalences de la dépression, de l’anxiété et de l’alexithymie au cours de la maladie de Crohn dans une série tunisienne et étudier les liens entre ces troubles et le profil évolutif de la maladie. Méthodes : Une étude transversale, comparative a été menée auprès de 70 patients suivis pour une maladie de Crohn, en rémission depuis au moins 6 mois, et 70 témoins appariés selon l’âge et le sexe. L’anxiété et la dépression ont été évalués à l’aide des échelles suivantes: Le MINI, le BDI et le HARS, alors que l’alexithymie à l’aide de l’échelle de Toronto (TAS-20). Résultats : Dans notre étude, une dépression a été notée chez 45,7% des patients souffrant d’une maladie de Crohn (versus 22,8% des témoins, p=0,006). L’anxiété a concerné 57,2% des malades et 37,2% des sujets sains (p=0,007). De même, les patients étaient significativement plus alexithymiques que les témoins (44,3% versus 27,1%, p=0,036). Il existait une corrélation positive entre la dépression, l’anxiété et les scores d’alexithymie. Ces troubles émotionnels influençaient de façon négative le cours évolutif de la maladie. Conclusion : Nos résultats mettent l’accent sur l’importance des manifestations anxiodépressives ainsi que l’alexithymie au cours de la maladie de Crohn. Ces troubles devraient être systématiquement recherchés par le somaticien afin d’optimiser la prise en charge des patients.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».