FearTalk 4 (Part 1): With Nicole Rallis & Barbara Bickel
Notice bibliographique
Résumé
This FearTalk 4 (in a series) is Part 1, with a Part 2 to follow, where R. Michael Fisher hosts an emergent authentic dialogue with two women who have thought deeply about the divine feminine, slow activism and scholarship, as well as exploring their own fear, anxiety and the context of how women are particularly susceptible to the pathological patriarchy as part of everyday living. As artists and researchers they explore the role of art as medicine, the role of dreams, imagination, and intuitions of hauntings and many other topics that are part of an emancipatory process working with intuitive darkness as transformation. This FearTalk 4 is dedicated to Dr. Carl Leggo, UBC for his inspiring work over many years, and may his recovery from cancer proceed in healing ways for all involved. [Note: Carl passed away March 6, 2019, I wrote a blog memorium: https://fearlessnessmovement.ning.com... Nicole Rallis is a writer, documentary filmmaker and aspiring a/r/tographer. She is currently a second year PhD student at the University of British Columbia, and a research fellow with the UBC Geography, Urban Studies Lab. She has completed an interdisciplinary Master of Arts in Globalization Studies from the Institute on Globalization and the Human Condition at McMaster University, Hamilton, Ontario. You can find out more about Nicoleês writing and research at: https://ubc.academia.edu/NicoleRallis... Barbara Bickel is an artist, researcher, and educator currently practicing in Calgary, Alberta, Canada where she co-founded Studio M*: A Research Creation Lab Intersecting Arts, Culture and Healing in 2017. An Associate Professor of Art Education, Emeritas at Southern Illinois University Carbondale, USA she teaches art as an inquiry, healing and interdisciplinary meaning making process. Her art and research interests include arts-based research, trance-based inquiry, collaboration, socially engaged art, connective aesthetics, spirituality, matrixial theory, and restorative and transformative learning. Barbaraês art/research/teaching work can be viewed at: http://www.barbarabickel.ca/ https://studiom.space/
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,002 |
| Communication savante | 0,006 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,134 | 0,063 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».