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Enregistrement W6944743082 · doi:10.20381/ruor-31077

How Do Public Relations Practitioners Experience Technostress? Voices of PR Practitioners in a Hyperconnected World

2025· dissertation· en· W6944743082 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUniversity of Ottawa - Library · 2025
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePublic Relations and Crisis Communication
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipFlexibility (engineering)Work (physics)TechnostressEngaged scholarshipCall centreLived experienceInformation and Communications Technology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research examined the lived experience of public relations (PR) practitioners who use Information and Communication Technologies (ICTs) such as smartphones and laptops for work purposes, not only during the regular work day but also after hours and on weekends. Through the voices of the practitioners themselves, experiences of stress, work-life balance, satisfaction, and other factors were studied. This research followed a critical approach focused on the hyperconnected, hypermodern society in which everything is socially accelerated. Research questions examined the experience of technostress of public relations practitioners, the strategies practitioners used to resist or emancipate themselves from the constant call of technology for work purposes, and what this means for PR practitioners and the practice of PR. Practitioner views on the right to disconnect were also probed and this research was able to gather reflections from practitioners on their experience of working during the COVID-19 pandemic. Mixed methods consisted of an online survey (N=123) with PR practitioners followed by interviews (N=25) with a sub-set of survey respondents. This study found that PR practitioners appreciated the flexibility that remote and hybrid forms of work have brought to the workplace. However, the range of strategies applied by practitioners to get relief or free themselves from the constant call of connection was limited in many cases. Practitioners felt better resourcing, better support and role modelling from senior leadership, stronger boundaries, as well as a shared understanding of what constituted a crisis needing communications support outside of regular working hours would support practitioners. These findings contribute to public relations scholarship by focusing on the voices of PR practitioners in Canada and the experiences they face with ICTs and their work.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,885
Score d'incertitude au seuil0,972

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,005
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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