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Enregistrement W6955043168 · doi:10.58002/yppe-zw10

Everyday Acts of Resurgence: Indigenous Approaches to Everydayness in Fatherhood

2017· article· en· W6955043168 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueUVic’s Research and Learning Repository (University of Victoria) · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousColonialismEveryday lifeTransformative learningPoliticsPower (physics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Indigenous activism and resurgence are often analyzed at the state or macro-level because of the high visibility and large-scale nature of these actions. However, as Kwakwaka’wakw scholar Sarah Hunt and Cindy Holmes observe in their 2015 article, “…the daily actions undertaken by individual Indigenous people, families, and communities often go unacknowledged but are no less vital to decolonial processes.” These are challenges that we take up in examining the “everyday” – those often unseen, unacknowledged actions that renew our peoplehood and generate community resurgence. This holds important implications for decolonizing our notions of time and place and increasingly Indigenous scholars, such as Maori scholar Brendan Hokowhitu (2009), find that Indigenous discussions of the everyday tend to be framed either in terms of “Indigenous political struggles, especially in regard to jurisprudence, or in terms of ‘victimhood’ conceived of as the genealogical descendent of the trauma of colonization”. How then can we re-imagine and re-assert Indigenous everyday actions that emphasize the intimate, lived experiences of Indigenous peoples? This article examines how the everyday can be an important emancipatory site for Indigenous resurgence against colonial power. Focusing on fatherhood and the everyday shifts our analysis away from the state-centered, colonial manifestations of power to the relational, experiential, and dynamic nature of Indigenous resurgence, which offers important implications for re-thinking gendered relationships, family health and well-being, and governance. These daily acts of resurgence, at the community, family and personal levels, can be critical sites of resistance, education, and transformative change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,707
Score d'incertitude au seuil0,990

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0110,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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