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Enregistrement W6964741015 · doi:10.25607/obp-1841

INTAROS Community-based Monitoring Experience Exchange Workshop Report, Fairbanks, Alaska, May 10, 2017.

2017· report· en· W6964741015 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueIOC of UNESCO (Intergovernmental Oceanographic Commission) · 2017
Typereport
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGovernment (linguistics)Work (physics)ArcticThe arcticWorking groupOrder (exchange)Public policy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The workshop “Engaging Community-based Monitoring in Decision-Making and Assessment” was held May 10, 2017, in Fairbanks, Alaska. It offered an opportunity for practitioners of community-based monitoring (CBM) and observing programs to come together to exchange experiences and perspectives. Representatives from 10 CBM programs from Alaska and Canada were in attendance. Additional participants included researchers and government officials currently involved in CBM. The workshop was held at the University of Alaska Fairbanks International Arctic Research Center (IARC) as part of the Week of the Arctic activities that concluded the U.S. Arctic Council Chairmanship. Representatives from Arctic Council Working Groups, Alaska and US agencies, and the public were invited to a two-hour dialogue immediately following the workshop focusing on the use of CBM in decision-making and assessment. The workshop concluded that there are many excellent CBM programs in Alaska and beyond. They are actively documenting observations of a wide range of phenomena. While much progress has been made in this field, additional coordination and investment is needed. This can facilitate the ability of CBM programs to contribute relevant data and information in order to address the climate crisis that Alaska Native peoples are experiencing. Continued work and engagement is required to further develop responsive CBM programs in the Arctic. CBM programs are critical to support Alaska Native peoples in building a sustainable future that preserves culture and community. The proceedings describe the discussions at the workshop and dialogue and it outlines some of the good practices and needs that were identified.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Science ouverte, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,233
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0070,004
Intégrité de la recherche0,0020,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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