Vasyl Yakovych Danylevskyi's lecture on the doctor, the patient, and the successes of medicine (1921): annotated translation
Notice bibliographique
Résumé
Cite in Vancouver style as: Biletska OM, Korneyko IV, Markovska OV, Shevchenko АS, Aleksanian KA, Cherkova NV, Dushyk LM. Vasyl Yakovych Danylevskyi's lecture on the doctor, the patient, and the successes of medicine (1921): annotated translation. Inter Collegas. 2024;11(3):53-59. https://doi.org/10.35339/ic.11.3.bkm Archived: https://doi.org/10.5281/zenodo.14210834 Abstract Unlike a mechanic, in front of a doctor there is a human being with all the manifestations of the feelings, with a painful soul, with aggravated egoistic intentions. The public easily forgives great failures and blunders of a quack but not a doctor. The doctor's duty is to forget about his personal troubles for the sake of his weak patient and to instill in him cheerfulness, spiritual fortitude, and optimistic expectations. In functional nervous disorders, the doctor can limit himself to psychotherapy only. A family doctor deserves greater respect and trust. A profound knowledge of all medicine is absolutely necessary for any specialized doctor. The doctor is obliged to serve public health – to supervise schools, factories, markets, railways, etc. The success of scientific medicine is not always known to the low-cultural public due to their insufficient popularization by the doctors. However, over the past 50 years, scientific medicine and medical practice have made tremendous progress: local and general anesthesia for operations, antisepsis and asepsis have been applied in surgery, organ transplant operations have been performed, vaccinations against cholera and bubonic plague in humans have been introduced, a new science – medical bacteriology has been founded, a successful fight against epidemic contagious diseases has been carried out, diagnostic reactions to typhoid fever, syphilis, Pasteur institutes have been established; fluoroscopy, chemotherapy are carried out, salvarsan has been invented to treat syphilis and relapsing fever; the therapeutic use of light rays and electrotherapy has begun; study of immunity, innate and acquired, anaphylaxis, study of immunity both innate and acquired, anaphylaxis, scientific psychiatry and psychotherapy is being developed, etc. Keywords: patient, social hygiene, superstitions, scientific discoveries. Цитуйте українською у Ванкувер стилі: Білецька ОМ, Корнейко ІВ, Марковська ОВ, Шевченко ОС, Алексанян КА, Черкова НВ, Душик ЛМ. Лекція Василя Яковича Данилевського про лікаря, хворого та успіхи медицини (1921): коментований переклад. Inter Collegas. 2024;11(3):53-59. https://doi.org/10.35339/ic.11.3.bkm Архівовано: https://doi.org/10.5281/zenodo.14210834 На відміну від механіка перед лікарем стоїть жива людина з усіма проявами її почуттів, з болісною душею, з загостреними егоїстичними намірами. Люди легко прощають великі невдачі та промахи шарлатану, але лікареві вона цього не пробачать. Обов’язок лікаря – забути про всі свої особисті негаразди заради свого слабкого пацієнта і вселити в нього бадьорість, душевну стійкість та оптимістичні очікування. За функціональних нервових розладів лікар може обмежитися лише психотерапією. Сімейний лікар заслуговує більшу повагу та довіру у своїх пацієнтів. Глибоке знання всієї медицини абсолютно необхідне будь-якому вузькопрофільному лікарю. Лікар зобов'язаний служити громадській охороні здоров'я – бути куратором школи, фабрики, ринки, залізниці тощо. Успіхи наукової медицини не завжди відомі малокультурній публіці через їх недостатню популяризацію лікарями. Але ж за останні 50 років наукова медицина та лікарська практика досягли колосального прогресу: застосовується місцеве та загальне знеболювання при операціях, антисептика та асептика, проводяться операції з пересадки органів, впроваджено щеплення від холери та бубонної чуми у людей, створено нову науку – медичну бактеріологію, здійснюється успішна боротьба з епідемічними інфекційними захворюваннями, стала доступною діагностика черевного тифу, сифілісу, створені інститути Пастера, проводиться рентгеноскопія, хіміотерапія, винайдений сальварсан для лікування сифілісу та зворотного тифу, почалося терапевтичне застосування світлових променів та електротерапії, вивчається вроджений та набутий імунітет, анафілаксія, набуває розвитку наукова психіатрія, психотерапія тощо. Ключові слова: пацієнт, соціальна гігієна, забобони, наукові відкриття.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».